6-   مدیریت دانش – نقشها و مهارتهای مدیریت دانش     

نقش مدیریت دانش:

-         دریافت دانش از دانشگران ، سازماندهی ، و محافظت و پالایش آن در طول زمان

شرایط مدیران دانش:

-         دارا بودن ترکیبی از مهارتهای فنی ، انسانی و مالی

     - تسلط بر مدیریت پروژه ، مدیریت تغییر و مدیریت فناوری

-         سابقه تحقیقات واجرای طرحهای مهندسی مجدد یا فناوری اطلاعاتی  تغییر رفتار

-         سابقه در خلق و تولید دانش و استفاده از آن

-         مهارتهای تجاری ، روانی و فنی

-         احاطه بر جنبه های سخت افزاری و نرم افزاری دانش

-         تجربه در برخی زمینه های مدیریت دانش شامل : خلق ، انتشار یا کاربری دانش

-         آشنایی با سازمانهای دانش محور و فناوری های مربوطه

-         تسلط بر دانشی که بطور مستقیم به ساختار حرفه ای مربوط است

-          تسلط بر فرایندهای عملیات اولیه کسب و تجارت

فعالیت های مدیر دانش :

      - بسیار پیچیده و چندوجهی

      - تعریف اهداف

-         یارگیری و مدیریت گروهها

-         تعیین و مدیریت توقعات مشتری

-         نظارت بر زمان بندیها و بودجه های پروژه

-         تعیین وحل مشکلات پیشرفت پروژه

-         تسلط بر کار با پایگاههای اطلاعاتی  تحت وب ، گروههای خودانتظام نظامهای دانشی و جبران خدمات

-         تعیین فناوری مناسب برای ذخیره سازی دانش ، ترغیب کارکنان به بهبود وبسط آن و ایجاد سامانه برای نگهداری دانش

-         طراحی و کنترل راههای ماشینی و انسانی تسهیم دانش

-        محاسبه ارزشهای دانش

-         مذاکره با صاحبان داخلی و خارجی سرمایه های مطلوب فکری و سازماندهی سرمایه دانش

-         طرحهای توسعه زیربنایی ، تحلیلهای مالی ، کاربا فروشندگان بیرونی فناوری ها و خدمات رویکردهای مربوط به توسعه مدیریت منابع انسانی

     - بسیار پیچیده و چندوجهی

-        پیشبرد سامانه های دانش محور

-         تکمیل فعالیتهای طرح دانش محور در زمان معین و با بودجه مقرر

-         ترویج یادگیری سازمانی

-         مدیریت سرمایه های فکری

     - تغییر نظام مدیریت دانش در صورت لزوم

-        ایجاد زیرساخت دانشی مناسب نظیر کتابخانه ها و شبکه های تعاملی رایانه – انسان

-         ایجاد روابط با عرضه کنندگان اطلاعات و دانش

     - ایجاد فرهنگ متناسب

-         ایجاد ارتباط مدیریت دانش با سوددهی اقتصادی

-         خلق و اداره امور منابع انسانی – دایر کردن ساختاری برای ایجاد و نگهداری پایگاهها یی در عملیات و واحدهای مختلف سازمان

    - هدایت اشخاصی جهت کارهای تاکتیکی مدیریت دانش

- تشویق مدیران واحدهای تابعه به ابتکار طرحهای نوبرای اجرا توسط کارکنانشان

سطوح مسولیت های مدیریت  دانش:

-         کارکنان صف : اداره دانش در وظایف روزانه

-         کارکنان مدیریت دانش

-         مدیران طرحهای دانش

-         مدیران ارشد دانش